matematica de 1º

hola chicos, los trabajos fueron corregidos y entregados, faltaron algunos por entregar, si tienen dudas o no los terminaron avísenme, recuerden que pueden preguntar, las dudas o los errores son necesarios en el proceso.

PARA LA PRÓXIMA ACTIVIDAD CUANDO MANDEN EL TRABAJO POR MAIL AGREGUEN COMO ASUNTO APELLIDO, NOMBRE Y CURSO. TAMBIÉN LES QUIERO PEDIR QUE LAS ACTIVIDADES LAS RESUELVAN EN LA CARPETA Y MANDEN LAS FOTOS (CLARAS) DE LA ACTIVIDAD (NO EN PDF).

ACTIVIDAD Nº 2  (fecha de entrega jueves 02/ 04)

Números enteros

En la vida se nos presentan muchas veces situaciones que no pueden expresarse mediante los números naturales. En este caso se necesitan otro tipo de números, que son los números enteros.

Los números enteros son:

→ Positivos: +1, +2, +3, +4, +5, ....

→ Negativos: -1, -2, -3, -4, -5, ....

→ El cero: 0. (El cero es el único número que no es ni positivo ni negativo).

Su utilidad: 

- Valores de temperaturas (-7º, siete grados bajo de cero; +3º, tres grados por encima de cero).

- Plantas de edificios: -1, planta por debajo de la calle (o subsuelo); +5, cinco plantas por encima.

- Los años en las líneas del tiempo (-1.500 = 1.500 años a.C.).

- Deudas.

- Profundidades bajo el nivel del mar

Los números positivos expresan situaciones relacionadas con ‘sumar’, ‘tener’, ‘estar por encima de’, etc. En cambio, los negativos se relacionan con situaciones de ‘restar’, ‘deber’, ‘estar por debajo de’, ‘gastar’, etc.

Los números enteros positivos (+2, +6…) se pueden escribir sin usar el signo + (2, 6…).

POR EJEMPLO: COLOCAR EL NUMERO ENTERO QUE REPRESENTE LAS SIGUIENTES SITUACIONES

1. La pérdida de 20 puntos,   (20)

2. Una ganancia de $ 140,   (140)

3. Un beneficio de $2000,    (2000)

4. Una pérdida de $180,     (-180)

5. El submarino esta a 120 metros de profundidad,     (-120)

6. Aristóteles nació en el año 384 ac.,     (-384)

Nota: solo se coloca el numero, positivo o negativo, en el caso del numero positivo no lleva el signo +.

ORDEN Y RECTA NUMERICA

La recta numérica indica el orden de los números enteros, la recta crece de izquierda a derecha, es decir desde los negativos hacia los positivos.

Esto nos permite enunciar tres reglas importantes:

·         Todo número positivo es mayor a cualquier número negativo.

·         El cero es mayor a cualquier número negativo.

·         Entre dos números negativos es mayor el que más cerca del cero este.

Ejemplos:

7>-9,   0>-2,   -5>-15,          -12<-10,         -8=-8 ,      -45 < 45

NOTA: EL SIGNO (<, >) SE ABRE APUNTANDO AL MAS GRANDE.

ACTIVIDAD PARA ENTREGAR

1)    REPRESENTAR LAS SIGUIENTES SITUACIONES CON UN NUMERO ENTERO SEGÚN CORRESPONDAN.

a. Una elevación de 500 pies.

b. 200 pies bajo el nivel del mar.

c. 8 grados bajo cero.

d. 78 grados centígrados.

e. Una disminución de $68.

f. Un aumento de $55.

g. No hubo un aumento ni una caída hoy.

h. El avión descendió a una tasa d 15%.

i. El submarino salió a la superficie.

j. El costo y la ganancia se compensaron.

k. El mercado de valores tuvo una tasa total por encima de 18%.

2) COMPLETAR CON MAYOR, MENOR O IGUAL

NUMERO	SIGNO (<, >, =)	NUMERO
-78		77
12		-15
-45		-1
-1		1
6		60
140		-120
-100		99
17		-17

2)    RESOLVER LOS PUNTOS 1,2,3 y 5 DEL CUADERNILLO.

RECORDAR: EN EL ASUNTO DEL MAIL PONER APELLIDO Y NOMBRE Y MANDAR FOTOS DE LAS ACTIVIDADES (NO EN PDF)